集団プログラム「乗り物取りゲーム」をしました。

今回はイス取りゲームを起用したマットの絵の乗り物に座るゲームをしました。

どうなるのかゲームを始めた所、意外とルールを理解して行え、マットの取り合いにはなるものの、次は負けないという気持ちで児童もプログラムを楽しんでくれています。

プログラムを見ているとこれもありだなと感じてしまいました🤔

集団プログラムは「音楽(カスタネット)」をしました。

最初はリズムを取りやすいテンポで(タン・タン・タン)とリズムを取り楽しんでいます。

児童も慣れてきたので色々なリズムを行いましたが、最初のリズム以外は難しい様子だったので、児童には慣れてもらうを優先で簡単なテンポだけで終わりました。

次回にはリズムを覚えているか楽しみです🥳

集団プログラムは「ぬり絵」をしました。

毎回ぬり絵をしている光景を見ると、塗る色が個性が出ていて、この色ありだなと思う事が多々あり感心しています。

色も薄く塗るとかではなく、全く違う色で児童それぞれバラバラなので、ぬり絵でどのような作品に仕上がるのか毎回楽しみです🥰

集団プログラムは「紙芝居」をしました。

紙芝居を観る際にルールで(静かに聞く、足は崩しても移動したりしない)など決まり事を決めて紙芝居を行い、最後までルールを守って出来ていました💯

紙芝居が終わると児童に感想なども色々と言ってもらえたので、お話しを聞く力、考える力が身に付いてきている傾向かなと思います😊

皆でたけのこ堀に行きました。

初めてたけのこ堀に来た児童もいれば前回来た児童とバラバラですが、たけのこを見つけるなりに皆で掘るのに必死になって頑張っています。

今年は周り見渡す限りに、たけのこが生えていたので堀に行く時期にも恵まれてよかったです。

掘り終わった後は蜻蛉池公園の方に行ってお昼を食べて、少し遊んでから帰ってきました。

児童には普段できない色々な体験をしてもらいたい、大きくなった時にこんなことやったなーと言ってもらえるような、色々なイベントを考えています😊

皆で地域で行っているチューリップの球根採取に行きました。

思ったよりも多くの人が来ていたので、残っているか不安でしたが、どうにか採取も出来たので良かったです。

初めての事なのでどうしたら良いのか分からなかったですが、スタッフが見本を見せると最初は上手に採取する事ができなかったですが、その後は慣れてきたのか1人ででも採取する事が出来て児童も取れたと大喜びで取っています😊

帰りには隣にある公園で少し遊んでから教室に帰りました🤭

集団プログラム「お手玉カーリング」をしました。

このゲームはお手玉が落下してから滑ったり転がったりと色々な動きをしてくれるので、運動神経関係なくお手玉に運命を託して楽しんでもらっています。

次は負けないぞと闘争心を燃やしている児童もいるので、次回は何点を取ってくれるのかなと楽しみです😊

自由時間の様子

自由時間中にドミノを使って何かできないかなと模索しているなか、何かを思いついたのか、ドミノでオブジェ的な物を作ってくれました。

完成すると出来たよと教えてくれて、見てみると大阪万博みたいな施設が出来ていたので凄いのが出来たねと言うと嬉しそうに笑っていました😲

自分で色々な事を考えてもらうのが成長に良いなと思いますので考える力を、どんどんと身に付けて行けたらなと思います😎

集団プログラム「紙ひこうき対決」をしました。

皆で紙ひこうきを折り、遠くに飛ばせるのはだれかな選手権で競い合いました。

運動神経がずば抜けている児童が何故か遠くに飛ばせる紙ひこうきを折る事が出来ているので、何か関連性があるのかな？と不思議に感じています。

最後には次はもっと遠くに飛ばせる紙ひこうきを作るぞと皆楽しんでくれているのでスタッフも児童の成長につながるプログラムを毎回考えてくれています😊