個別プログラム「脳バランサー・パズル」をしました。

脳バランサーで得意、不得意の傾向をグラフで調べて支援に繋げています。

パズルは児童の指先が器用さ、観察力、想像力、集中力、記憶力等など色々と観察も出来るので、飽きないように色んな種類のパズルに挑戦してもらっています。

前回できないことが1ヶ月後や2ヶ月後には出来るようになっているのを見ると成長の速さに驚かされます😎

お昼から皆で「原池公園」の方に行きました。

大きい遊具や小さい遊具など児童の年齢に合わせた遊びが多かったので児童も満足げに遊んでいます。

小さい児童は大きい遊具の方で遊んでいると怖い所があったのか滑り台で降りてくると怖かったとスタッフの手を握って怖かった場所まで連れて行ってくれました。

一緒に行くとここはまだ難しいねと言って、その後は皆と一緒に違う遊具の場所で楽しみました。

怖かった場所は何歳になったらクリアできるかな？🤭

集団プログラム「食べ物カルタ」をしました。

食べ物カルタだからなのか未就学の児童の反射神経が凄く大人でも負けるぐらいの速さでカードを取るので、見ているポイントや聞いている時の集中力が違うのかなと驚きます😯

食べ物以外にも動物も混ぜたりと行っているので未就学児も飽きずに楽しんで取り組めるように工夫をしています😊

個別プログラム「パズル」をしました。

85ピースと多いピースに挑戦をし、時間はかかっても1人で完成させる事が出来ました。

最初は凄く悩み、どこだろ？ここかな？など言いつつ諦めそうになていましたが、マスが埋まっていくと全体が見えてきたのか完成に行きつきました。

何回も繰り返してスムーズに完成できる様に頑張ろう😎

岸和田自然資料館に見学に行きました。

初めて来た場所なので、どんな所かなと施設内を皆で見て回りました。

1階は水槽コーナー、2階は歴史を学べるコーナー、3階は動物展示コーナーと各階を見て回りました。

特に3階の動物展示コーナーでは本物の大きさで動物を飾っているので、児童は怖がって近寄ろうともしなかったですが、スタッフが近くに行くと大丈夫と思ったのか一緒に写真撮影もできました🥰

集団プログラム「どんな顔？ゲーム」をしました。

座っている側がカードに書かれている顔を真似て、前に立った側がどんな顔を真似ているかカードを当てるゲームをしました。

座っている側は手を使わず顔だけでカードに書かれている顔を真似ないといけないので、意外と難しく、前で当てる側も相手の顔を読み取らないといけないので難しいですが、やってみると意外と盛り上がりあっという間にプログラムが終わりました。

次もやりたいと声が多かったので、スタッフも顔の表現の仕方を練習しとかないと思いました🤣

学校が振替休日でお休みなので朝から利用の児童と一緒にお昼ご飯を食べに来ました。

目的としては食べたいメニューの注文とお金の計算と払えるかを目的で行いました。

注文する際とお金を払ってお釣りをもらう際は恥ずかしそうにしていましたが1人で全てできて💯満点です😊

自分で注文出来た事が嬉しかったのか、より一層美味しそうに食べています😋

皆で凧あげをしに行きました。

児童も凧あげをやった事が無いので、楽しいのかなと思いましたが、いざ凧あげを始めると、ずーと楽しく行っています。

気づけば一瞬で時間がたっていたので、帰る時間にはもう終わりなの？などの声が多かったので、次も楽しいイベントを考えよう😊

集団プログラム「だるまさんが転んだ」をしました。

だるまさんが転んだの掛け声で、一斉に走って行きゲームが終わってしまうので、ルールを色々と工夫して楽しんでいます。

①ハイハイ歩き　②ケンケン　③うさぎ跳び　④おしり歩き

色々と工夫する事によって、児童は飽きる事なく体の使い方も覚えれて楽しく取り組んでくれています😊

集団プログラム「的当て」をしました。

的当てのプログラムに慣れてきたのか、どんどんと上達してきています。

児童同士で、誰が点数の高い真ん中に当てれるかを、競うなど自分たちで向上心を高めてゲームを盛り上げています🥳

児童が楽しめて為になるプログラムをスタッフも考えらないと思わされます🤔