未就学が製作を作っている様子です😊

今日は何をするのかな？って感じで呼ばれた児童は用意されていた道具を見ると、早くやりたいとテンション上がってニコニコです。

作品を作っている際も黙々と取り組んで楽しんでくれています🥳

プログラムが始まるまでの自由時間に児童が色々と自分で何かをして楽しんでいる様子です。

今回はパズルと電車遊びをしています。

パズルは楽しく遊べて知らず知らずに(空間認識力、記憶力、集中力、手先の練習)など様々な練習になるのに児童は自ら遊んでくれるので嬉しいです😁

電車も作ってあげると喜んでくれたので色々と電車を作ってどの電車が好きなのか探ってみます😊

集団プログラム「リズム体操」をしました。

児童もリズム体操を行う日はノリノリで楽しんでくれています😊

リズム体操は日によって違うので児童も飽きが来ない様に工夫はしています。

教室に着くと入り口で靴を脱ぎ名札を自分の靴に着けてもらっています。

靴脱ぎが苦手な児童はスタッフと一緒に児童が1人で脱ぎ履きができるまで頑張って教えています。

個物プログラムにも児童ができない日常の着替えや靴の脱ぎ履きなど1人で出来ることを増やすためにスタッフがマンツーマンで指導しています😊

集団プログラム「神経衰弱」をしました。

絵、数字、色など皆それぞれカードの覚え方が違うがカードの場所を覚えて揃えゲットしています😊

記憶力の勉強にもなり楽しめて児童には人気です🥰

今日は「サーキットトレーニング」をしました。

バランスストーン、平均台の上を落ちずに歩く簡単なプログラムをしましたが、未就学の児童は遊び感覚で楽しんでくれています😊

楽しい気持ちを忘れずに、プログラムに取り組んでくれたらと思います🥰

集団プログラムで「リズム体操」をしました。

リズム体操が教室で少しずつ人気が出てきているのでスタッフも次は何のリズム体操をしようか楽しく考えています。

何回も踊っている児童はリズムを覚えているので成長をしているなと感動してしまいます🥰

集団プログラムで「絵本の読み聞かせ」をしました。

他の人に絵本を読むことが難しい事を児童に知ってもらえたらと行ったプログラムが、狙い通り絵本を読むことに悪戦苦闘しています。

何度も読むことに詰まったりしていますが、諦めず最後まで読んでくれています😊

皆で「ぞうきんレース」🥳

教室では何回かしているプログラムで児童もコツを掴んできています。

レースなので競走という所も児童は楽しく取り組んでくれています😎

東大阪市にある「花園中央公園」に遊びに行きました。

公園に着いたら先にお弁当を食べましたが、隣に公園が見えているので遊びたいが強く食べるのに時間が掛かっていました🤣

食べ終わった後は遊びを満喫し、次の移動には疲れたのか車の中で寝てしまいました。

帰りに寄った錦織公園でも楽しんでいました😊