集団プログラム「マット運動」をしました。

最初は小さなことから運動を行いますが、どんどんと難しい運動になると諦めるかと思いきや逆にやる気を出して出来るように頑張っています。

最初は難しい、出来ない、諦めるなど色々とありますが何回も繰り返して行く内にこれができた、あれができたなど児童には達成感や自信に繋げてもらっています😊

集団プログラム「ドミノ倒し」をしました。

プログラムが始まってドミノを立てていくが途中で倒したりと何回も繰り返しています。

完成後は皆でドミノを倒して盛り上がりました。

児童には皆で協力して作業することの大切さも伝えて成長に繋げています🥰

集団プログラム「紙コップ落とし」をしました。

うちわで紙コップをテーブルから落とし、落ちた紙コップをテーブルの線を引いている所に置き直す時間を競うゲームをしました。

競う系になると負けたくないと反則しようとするチームもありますが、審判が厳しくジャッジをしているので、反則したら注意されると理解してもらい児童には社会性も学んでもらっています😎

朝から泉大津市役所の横のグラウンドでレクリエーション大会をしていたので、見に行くと参加しませんかと声をかけられたので、急遽参加することになりました😊

１パン食い競走

２玉入れ

３綱引き

この3競技に参加する事が出来、児童も楽しかったと喜んでくれていました。

結果は優勝もでき、帰りには参加賞のお菓子も貰えて大喜びでした🥳

集団プログラム「制作(月見)」をしました。

材料を配られて児童には好きなように貼ってもらい、オリジナルの作品を作ってもらいました。

出来上がった作品は家に持って帰ってもらい楽しんでもらっています🥰

個別プログラムの様子

個別プログラム「数、お金の計算」をしました。

数字や数の一致する時がバラバラなので、電卓やメニュー表を用いて児童には楽しくプログラムを取り組んでもらっています。

最初は嫌々でプログラムに取り組んでいたが、今では自分からやるなど言ってくれているので、少しは出来るようになったなど自信につながったからなのかもしれません🥰

個別プログラムの様子

個別プログラムで平仮名のお勉強をしています。

ランダムに出した絵カードを見せて、読めない文字を紙に書いてもらい、読めた文字も書いてもらった後に丸印をしてもらっています。

自分で書くことによって字の形、ペンの持ち方、脳の刺激と色々と効果もあり、児童も楽しく取り組めるようにゲーム性を用いて行っています😎

集団プログラム「お話しを聞こう」をしました。

自分のお話しが聞かれていない、周りがうるさかったらお話しを聞き取れるのか？、人のお話を聞くときの姿勢は？など集団を通して勉強しました。

自分のお話しは聞いて欲しいのに、他人のお話しは興味が無く音を立てて聞いていないなどが外に行った際にも周りを見ていると感じることが多いので、ブロッサムに来ている児童には特にどうしたら良いかを学んでもらっています😊

最初は難しくても何回も行って行く内に児童の落ち着きも身に付いてくるので、集団を通して良いプログラムだなとは感じます😌

集団プログラム「サーキットレース」をしました。

今回は久々に児発と放デイの合同でプログラムに取り組みました。

プログラムを見ているとバランスストーン上、平均台など未就学の方が体が小さく軽快に動けているので、小学生の運動能力と言うよりも、そもそも道具が小さいのかな？と見ていて感じちゃいました。

それでも今回は体を動かす系のプログラムだったので、皆楽しそうに取り組んでくれています🥳

月号令の誕生日月のお友達にサプライズでプレゼントを渡している様子です。

プレゼントを渡す児童と貰う児童ともに照れ臭そうにしていますが、両者ともに楽しそうにしてくれているので、見ていると和みます🥰

誕生日を迎える様子を見ていると時折スタッフも年を取ったなと感じます😓