朝から皆で蜻蛉池公園にお出かけ行きました。

午前中は大芝広場で遊び、午後からは隣の蜻蛉池公園に行って楽しみました。

公園で遊ぶ際も順番を守る、譲り合うなど、ルールを守ってくれているので、遊びの中でも社会性を学んでくれています🥰

集団プログラム「踊り(アブラハムには7人の子)」をしました。

最初は皆で歌詞通りに踊り、終わった後は一個一個に自分たちで考えた振付を加えて行いました。

振り付けは自分たちで加えるので、覚えるのは簡単だったが、行う振り付けが難しく曲に合わせて踊るには難易度が高く、ゴチャゴチャして終わってしまいました。

それでも自分たちで作った振り付けはいつも以上に楽しんでくれました😊

みんなで🎃ハロウィンイベント🎃の仮面制作をしました。

作り方は簡単なので児童には自分が好きなように目、角、色を付けてもらい最後に持ちての方にストローを付けたら仮面の完成です。

できた仮面でトリック・オア・トリート！と言ってお菓子を貰い、完成した仮面はお家に持って帰っています。

お家でも楽しんでくれているかな？🎃

集団プログラム「玉入れ」をしました。

囲いの中に皆でボールを入れて、入れられたボールを鬼は外に出すゲームをしました。

ルールは簡単だが線はを超えてボールを投げてはいけない、鬼はボールを外に出さないといけないと大変ですが、楽しそうにしてくれているので良かったです🥳

集団プログラム「紙ヒコーキ」をしました。

競う系のプログラムをすると、一致団結したかのように負けん気で取り組んでいます。

最初は上手く紙ヒコーキを折る事すらできなかった児童も1人で折る事が出来るようになったりと指先の練習、記憶力向上にもなっているなと感じます。

飛距離も教室内でしか行っていないで、いつかはお外で競えたらなとも感じます😊

集団プログラムは「おもいでカルタ」をしました。

神経衰弱と同じで、同じ絵が2枚でたらその絵が描いてある表情と感じた思い出をお話ししてもらいました。

例：嬉しい表情のカード

嬉しい表情のカードが出たので、プレゼントを貰えてうれしかった、給食でデザートがでて嬉しかった、お友達と遊べて嬉しかったなど、一言でも良いのでお話しをしてもらっています。

嬉しい事は人それぞれだけど児童にはまずお話しが出来るようになってもらえるように取り組んでいます😎

10月の制作(拭きえモンスター)

来所してきた児童から11月の制作を作っていきました。

画用紙に色の付いた水を垂らしてストローで拭き色の水を引き延ばして作品を作っていますが、肺活量ややりたい方が難しい児童はスタッフと一緒に作っています。

完成した作品は壁に飾って部屋を明るくしています🥰

祝日に皆でせんなん里海公園の方に行きました。

午前中は公園で遊び、午後から海を見てみたいと言うので、皆で海の方に探険に行きました。

初めての場所でしたが、最初に行ったルールを守って楽しんでくれています😎

お誕生日月の児童にプレゼントをしました。

メッセージカード、お菓子の詰め合わせをプレゼントしてます。

毎回もらう側は照れながら貰っていますが、この光景を見ていると初々しく思います🥰

祝日にドリーム21にお出かけをしました。

祝日もあって人混みも凄かったですが、遊ぶ際には順番を守る、譲り合うなど、児童にはルールを守って楽しんでもらいました。

気づけば知らない児童とも遊んでいるので、子どもの社会性やコミュニケーションに驚かされます🙄